Das mach ich gerne! DaZ-Grundwortschatz

Spielerisch den aktiven Wortschatz erweitern
Mit diesem kurzweiligen Merkspiel entdecken Kinder ab 5 Jahren Nomen-Verb-Verbindungen. Die Kinder müssen beim Spielen zuvor gemerkte Motive in den eigenen Karten wiederfinden. Dabei lernen sie Wortverbindungen kennen, wie etwa „Fahrrad fahren“, „Musik hören“ oder „Fußball spielen“. Sie verstehen sie, speichern sie ab und rufen sie aus dem Gedächtnis ab. Das anschließende Aussprechen und mehrmalige Wiederholen festigt das Gelernte. Das Spiel erfüllt wichtige lernpsychologische Aspekte der Wortschatzarbeit. So erweitern Kinder spielerisch ihren aktiven Wortschatz. Setzen Sie das Spiel in der Sprachförderung, im DaZ-Unterricht oder bei der Inklusion ein.

So wird gespielt:
Eine Auftragskarte wird aufgedeckt und die Spielenden prägen sich die abgebildeten Motive gut ein. Dann wird sie umgedreht. Jetzt suchen sie in ihren eigenen Bildkarten die Motive, die sie vorher auf der Auftragskarte gesehen haben. Dabei benennen sie die Abbildungen. Den Abgleich der Motive nehmen sie selbst vor – eine ideale Selbstkontrolle. Alle korrekt herausgelegten Bildkarten behalten sie. Wurden Karten irrtümlich herausgelegt, wandern diese zurück unter den Stapel. Das Spiel endet, sobald alle Auftragskarten aufgebraucht sind. Wer die meisten Bildkarten gesammelt hat, hat gewonnen.

Details auf einen Blick:

• Merkspiel für 2 bis 4 Personen ab 5 Jahren
• Nomen-Verb-Verbindungen kennenlernen
• ideal für Inklusion, Sprachförderung und DaZ-Unterricht
• zur Wortschatzerweiterung
• mit Selbstkontrolle