Fortbildungen
Lebenslanges Lernen in der Schule mit LEGO® Education: Selbstgesteuert, spielerisch und praxisnah

Lebenslanges Lernen in der Schule mit LEGO® Education: Selbstgesteuert, spielerisch und praxisnah
Lebenslanges Lernen beginnt schon in der Schule! Neue Technologien, pädagogische Konzepte und digitale Tools verändern den Unterricht laufend. Wer da am Ball bleiben will, Schülerinnen und Schüler wie Lehrkräfte, muss bereit sein, immer wieder Neues zu lernen. Es gibt viele flexible und praxisnahe Angebote, zum Beispiel mit LEGO® Education oder das Betzold DIGIBIZ.
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Schulfach Glück: Ein sinnvoller Ansatz für mehr Wohlbefinden im Klassenzimmer?

Schulfach Glück: Ein sinnvoller Ansatz für mehr Wohlbefinden im Klassenzimmer?
Was genau ist Glücksunterricht und was wird dort vermittelt? Welche Vorteile gibt es, und welche Kritikpunkte werden geäußert?
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Rückblick: Digitaler Bildungskongress für angehende Lehrkräfte (29.03.2025)

Rückblick: Digitaler Bildungskongress für angehende Lehrkräfte (29.03.2025)
Am 29.03.2025 drehte sich beim digitalen Bildungskongress von Betzold und Fit4Ref zum zweiten Mal alles um den Start in den Lehrerberuf. Mit Themen wie Visualisierung, Warm-Ups, Zeitmanagement oder Fragen zur Verbeamtung war für alle etwas Spannendes dabei! Sie haben den Bildungskongress verpasst? Kein Problem! Hier finden Sie einige der Vorträge und Präsentationen.
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Kollegiale Fallberatung in der Schule – ein effektives Werkzeug für Lehrerinnen und Lehrer

Kollegiale Fallberatung in der Schule – ein effektives Werkzeug für Lehrerinnen und Lehrer
Hier erläutern wir, wie die kollegiale Fallberatung funktioniert, wann sie angewendet wird und welche Methoden sich dafür besonders bewährt haben.
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Alternative zu staatlichen Schulen: Was Sie als Lehrkraft beim Wechsel an eine freie Schule erwartet

Alternative zu staatlichen Schulen: Was Sie als Lehrkraft beim Wechsel an eine freie Schule erwartet
Dieser Beitrag beleuchtet die Beweggründe für den Wechsel an eine freie Schule und gibt Einblicke in die Veränderungen, die mit einem solchen Übergang einhergehen. Zudem werden die spezifischen Anforderungen und Chancen, die die Arbeit an einer freien Schule mit sich bringt, näher betrachtet.
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Rückblick: Digitaler Bildungskongress für angehende Lehrkräfte (28.10.2023)

Rückblick: Digitaler Bildungskongress für angehende Lehrkräfte (28.10.2023)
Am 28. Oktober 2023 drehte sich beim digitalen Bildungskongress von Betzold und Fit4Ref alles um den Start in den Lehrberuf. Mit Themen wie Resilienz, Unterrichtsplanung oder KI und digitale Medien war für alle etwas Spannendes dabei! Sie haben den Bildungskongress verpasst? Kein Problem! Hier finden Sie einige der Vorträge und Präsentationen.
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Rückblick: Digitaler Bildungskongress für Lehrerinnen und Lehrer (3.-5.2.2023)

Rückblick: Digitaler Bildungskongress für Lehrerinnen und Lehrer (3.-5.2.2023)
Vom 3. bis zum 5. Februar 2023 konnten sich interessierte Lehrerinnen und Lehrer auf dem von Betzold DIGIBIZ präsentierten digitalen Bildungskongress über Themen aus dem Schwerpunktbereich „Digitale Bildung“ informieren. Sie haben den Bildungskongress verpasst? Kein Problem! Hier finden Sie die Videos der Online-Seminare.
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Rückblick: Digitaler Bildungskongress für Lehrerinnen und Lehrer (25.09.2021)

Rückblick: Digitaler Bildungskongress für Lehrerinnen und Lehrer (25.09.2021)
Am 25.09.2021 war es wieder soweit: Der von Betzold DIGIBIZ und der Hochschule Aalen präsentierte digitale Bildungskongress ging in eine neue Runde! Hier haben wir für Sie die Videos der Vorträge und die Präsentationen zusammengestellt, falls Sie die Konferenz verpasst haben oder sich die Inhalte noch mal in Ruhe ansehen möchten.
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Lehrverhaltenstraining: Microteaching

Lehrverhaltenstraining: Microteaching
Microteaching ist in der Lehrerbildung nichts Neues: Das Lehrverhaltenstraining wurde bereits in den frühen 1960er Jahren an der Universität Stanford entwickelt. Seither befassten sich zahlreiche Studien damit und bescheinigten dem Training eine positive Wirkung. Verbreitet war es dennoch nicht. Wie sieht es heute aus? Und welche Vorteile hat Microteaching für den Unterricht?
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