Digitale Bildung
Digitale Selbstbestimmung in der Schule: Tipps für einen sicheren und bewussten Umgang mit Daten

Digitale Selbstbestimmung in der Schule: Tipps für einen sicheren und bewussten Umgang mit Daten
Für die meisten von uns bedeuten Datenschutz und Datensicherheit vor allem eins: Mehraufwand. Unzählige Unterschriften und Einverständniserklärungen, Backups und Updates. Vor allem der Datenschutz hat ein Image-Problem, weswegen ich Ihnen gern einen neuen Begriff anbieten würde, den wir kollektiv mit Leben und Begeisterung füllen können: digitale Selbstbestimmung!
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Fake News erkennen: Tipps zur Förderung der Medienkompetenz im Unterricht

Fake News erkennen: Tipps zur Förderung der Medienkompetenz im Unterricht
In diesem Beitrag geben wir Tipps, wie Sie sich und Ihre Schülerinnern und Schüler im Unterricht fit im Umgang mit „Fake News“ machen.
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Immersive Technologien in der Schule: Definitionen, Anwendungen und Vorteile von XR, AR, VR & MR

Immersive Technologien in der Schule: Definitionen, Anwendungen und Vorteile von XR, AR, VR & MR
Oft heißt es, dass das Lernen im Klassenzimmer nicht die Realität widerspiegele. Doch was, wenn Sie Ihren Schülerinnen und Schülern echte Erlebnisse direkt ins Klassenzimmer holen könnten? Genau das ermöglichen immersive Technologien. Doch was genau steckt hinter diesen Technologien, wie unterscheiden sie sich und wie lassen sie sich sinnvoll im Unterricht einsetzen?
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5 häufige Fehleinschätzungen über digitale Medien in Schule und Unterricht

5 häufige Fehleinschätzungen über digitale Medien in Schule und Unterricht
In diesem Beitrag werfen wir einen Blick auf die Herausforderungen und Fehleinschätzungen, die den Einsatz digitaler Medien im Unterricht erschweren, und zeigen auf, wie deren Potenzial bestmöglich genutzt werden kann.
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Digitale Lernplakate gestalten - vielfältige Arbeit im DaF-Unterricht

Digitale Lernplakate gestalten - vielfältige Arbeit im DaF-Unterricht
Lernplakate spielen eine wichtige Rolle im Unterricht, weil sie unterschiedliche Funktionen erfüllen, z.B. als Visualisierung, Zusammenfassung des Lerninhalts, Gedächtnisstütze oder Wiederholung. Im Fremdsprachenunterricht ermöglichen und fördern sie das selbstgesteuerte Lernen der Schülerinnen und Schüler. Hier stellen wir Ihnen verschiedene Typen von Lernplakaten vor.
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Robotik in der Schule: Roboter programmieren lernen mit Kindern

Robotik in der Schule: Roboter programmieren lernen mit Kindern
Immer mehr Schulen bieten Robotik im MINT-, Technik- und Informatikunterricht oder im Rahmen von Schul-AGs an. Die Schülerinnen und Schüler lernen neben dem Bau und der Steuerung von Robotern auch die Grundlagen der Programmierung und Programmiersprachen kennen. Mehr zu den Vorteilen und Inhalten sowie Tipps für Sie als Lehrkraft finden Sie hier.
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Learning Snacks: Lernen in Häppchen

Learning Snacks: Lernen in Häppchen
Machen Sie Lernhäppchen spannend! Mit der Plattform von Learning Snacks können Sie interaktive Quiz-Dialoge erstellen, Wissensfragen einbauen und direkt Feedback geben. Motivierende Kommentare für richtige Antworten sorgen dafür, dass Ihre Schülerinnen und Schüler spielerisch lernen und stolz auf ihre Erfolge sind.
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Die digitale Schule: Ist Ihre Schule fit für den Unterricht mit digitalen Medien?

Die digitale Schule: Ist Ihre Schule fit für den Unterricht mit digitalen Medien?
Erfüllt Ihre Schule bereits die wichtigsten Voraussetzungen für digitalen Unterricht oder sind Sie nach wie vor auf Overheadprojektor, Fernsehgerät und CD-Player angewiesen? Die Ausstattung ist dabei ein wichtiger Baustein für die digitale Schule – aber für eine solide Basis sind weitere Faktoren wichtig. Welche das sind, erfahren Sie in diesem Beitrag.
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Analoge ODER digitale vs. analoge UND digitale Lernspiele

Analoge ODER digitale vs. analoge UND digitale Lernspiele
Wie lernen Kinder am besten? Eine konkrete Antwort ist hier schwer, denn jedes Kind ist anders. Lernmethoden, Lernstrategien, Lernmotivationen oder Lernfähigkeiten unterscheiden sich. Ist ein erfolgreicher Lernprozess eher mit analogen oder digitalen Lernspielen möglich? Und muss man sich überhaupt entscheiden?
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